五年级数学上册《梯形的面积》教案

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源莲花

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五年级算学一册《梯形的面积》教学计划

一)、写评论旧知
表演(点),拓展设想,操纵(节片),设想两个
先生们看这么地数字。,你会记起什么?(立体图形的底和高)设想这是什么图形的底和高,运用器来另外的任务P上设想图的另一任一某一使成比例,写出GRA的面积计算配方和字母符号。。
黑板书中图形的图形和面积配方,记忆力方格和平行四边形的面积起飞审核,引起革新的算学思惟。《先生演讲切中要害梯形演讲》,并板书课题。
【设计企图:从这一点开端,先生开端设想。,在好处的使习惯于下,人们翻开了人们的心扉。,轻易和不由自主地引起持有立体花样的面积,浸透算学构象转移思惟,执意,写评论旧知。,新知。,况且,先生也要从O的角度来对待算学。,资格逐渐扩大人们的知系统。。】
(二)、摸索新知
计算图形面积的修饰配方,猜一猜梯形的面积计算配方可能性是到何种地步的。平行四边形的面积和面积与使生根和海拔关于。,先生可以魄力猜想。,后来地举行摸索和认可。。超市里有直角梯形。、普通梯形等。,完整同样的。,也有不同之处。。后来地隶属的空军大队织书房。。具体做法:
(1)可选的认识到辅助器。。(每个空军大队发如次梯形图片和根究表各一份)
体现 标号 拼成的体现 决定
2。出现盘问:
①做一做:运用你手切中要害器,选择你必要的梯子。,或拼、或剪…替换成一任一某一人们先前认识到过的图解的。。
其次,想想看。:什么图形可以转变成?中间的相干是什么?
人们来谈谈吧。:你见了什么,并尝试引出梯形的面积计算配方。
⑶空军大队配合,处理或负责、环顾、交流、填表格,教员参加议论。

全班交流演讲。(停飞先生的回复,教员用课件演示。)
a、先生可从是你这么说的嘛!梯形中选择两个同上的梯形。,配成平行四边形或矩形的。。他们可以区域以下决定:两个同上的梯形体现可以制成平行四边形。。平行四边形的使生根量上B和下B积和。,海拔量梯形海拔。。每个梯形的面积量拼成的平行四边形面积的半。先生也可以有以下执业。。
b、沿梯形成对角线的插枝并分红两个方格。
c、将梯形切成平行四边形和方格。
d、沿等腰梯形的顶峰,把它切成矩形的。
e、梯形中心线的两端应下爱好。,把它切成矩形的。
f、从两米中间的衔接将梯形插枝成平行四边形。
……
教员要充分认识和庆祝先生。。也许先生能总的说来呈出下面的意思。,后来地经过空军大队沟通。、求余,使决定完全地圆满的。。
处理这些成绩的第一任一某一方向执意处理这些成绩。,另一任一某一方式,先生演讲,几种计算,没分的EX。)
归结配方。停飞查询表的决定,让先生本人总结梯形面积配方。。
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
也许字母S代表区域,用A和B表现梯形的顶部和使生根。,用H表现高,下面的配方是发音法母写的。:
S=(a+b)h÷2

(五)深化加固
1、尝试计算
a、计算一任一某一普通梯形的面积。
b、梯形面积计算有助于人们完成的数量庞大的数量庞大的顺利地的极致。,三峡水电站与南水北调工程。引起旋转:
(1)三峡大坝横剖面的一使成比例为梯形(如图所示),求其面积。
(2)新挖的运河。,横剖面为梯形(如图所示)。。渠口宽度,渠底宽度,引导吃水计。它有那么些平方米?
运用用土覆盖和课件,让先生知道横剖面、渠底、运河意思。在这两个成绩中选择一任一某一答案。。

2、先生环顾形成图案,处理以下成绩:梯形的使生根被减少到一任一某一点。,梯形转变成什么图形?这是面积配方怎地多种经营?当梯形的上底增大到与下底相当时,梯形转变成什么图形?这时面积配方怎地多种经营?当梯形的上底增大到与下底相当,这两个耻骨区铅直于使生根。,梯形的体现是什么?面积配方是健康状况如何多种经营的?,什么法度可以被见?

3、总结,内省经历
回想一下这一课。,告诉我你的得失。

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